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DPG-Studie zur Unterrichtsversorgung im Fach Physik und zum Wahlverhalten der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf das Fach Physik

Ergebnisse einer Umfrage an über 200 Schulen in 10 Bundesländern, die zwei Fragenkomplexe im Fokus hat: die gegenwärtige und zukünftig erwartete Versorgung der ...

Zur fachlichen und fachdidaktischen Ausbildung für das Lehramt Physik

Die Studie führt die Überlegungen der DPG zu einem Lehramtsstudium sui generis weiter und leistet so einen Beitrag zu der aktuellen, bundesweit geführten ...

DPG-Studie zum Physikunterricht: Weniger rechnen, mehr denken!

Ausgabe 28 | Juli 2016

Der Bachelorabschluss in Physik in der Wirtschaft

Die vorliegende DPG-Studie präsentiert Daten einer Umfrage bei Physikerinnen und Physiker beschäftigenden Unternehmen zur Akzeptanz des Bachelorabschlusses in ...

Modernes Physikstudium nach Bologna

Ausgabe 15 | Februar 2013

Quer- und Seiteneinsteiger in den Schuldienst

Ausgabe 2 | Februar 2009

Physik in der Schule

Die Studie greift die Probleme übergroßer Stofffülle, fehlender länderübergreifender Übereinkunft zu den fachlichen Inhalten der Lehrpläne und Unbeliebtheit ...

Thesen für ein modernes Lehramtsstudium im Fach Physik

Kenntnisse der Naturwissenschaften und der Technik für möglichst große Teile der Bevölkerung stellen eine Ressource dar, deren Wert im Wettbewerb der Nationen ...

Die Promotion in der Physik in Deutschland

Die Studie fragt nach den Umständen und Bedingungen, unter denen Doktorarbeiten in der Physik angefertigt werden. Sie basiert auf einer Auswertung aller ...

Juniorprofessur

Der Zugang zur Hochschullehrerlaufbahn im Fach Physik an deutschen Universitäten unter spezieller Berücksichtigung des Modells der Juniorprofessur.